Текст
История

音乐系的老师们带领我们研究课题，分析实践内容，答疑解惑

音乐系的老师们带领我们研究课题，分析实践内容，答疑解惑

0/5000

Источник: -

Цель: -

Результаты (русский) 1: [копия]

Скопировано!

Департамент учителей музыки привел нас к исследованию, анализировать содержание практики, ответы на вопросы

переводится, пожалуйста, подождите..

Результаты (русский) 2:[копия]

Скопировано!

Преподаватели музыкального отдела ведут нас к исследовательским проектам, анализируют практический контент, отвечают на вопросы и головоломки.

переводится, пожалуйста, подождите..

Результаты (русский) 3:[копия]

Скопировано!

учителя музыкального факультета ведут нас к изучению предмета, анализу практического содержания, решению вопросов<br>

переводится, пожалуйста, подождите..

　

Другие языки

Поддержка инструмент перевода: Клингонский (pIqaD), Определить язык, азербайджанский, албанский, амхарский, английский, арабский, армянский, африкаанс, баскский, белорусский, бенгальский, бирманский, болгарский, боснийский, валлийский, венгерский, вьетнамский, гавайский, галисийский, греческий, грузинский, гуджарати, датский, зулу, иврит, игбо, идиш, индонезийский, ирландский, исландский, испанский, итальянский, йоруба, казахский, каннада, каталанский, киргизский, китайский, китайский традиционный, корейский, корсиканский, креольский (Гаити), курманджи, кхмерский, кхоса, лаосский, латинский, латышский, литовский, люксембургский, македонский, малагасийский, малайский, малаялам, мальтийский, маори, маратхи, монгольский, немецкий, непальский, нидерландский, норвежский, ория, панджаби, персидский, польский, португальский, пушту, руанда, румынский, русский, самоанский, себуанский, сербский, сесото, сингальский, синдхи, словацкий, словенский, сомалийский, суахили, суданский, таджикский, тайский, тамильский, татарский, телугу, турецкий, туркменский, узбекский, уйгурский, украинский, урду, филиппинский, финский, французский, фризский, хауса, хинди, хмонг, хорватский, чева, чешский, шведский, шона, шотландский (гэльский), эсперанто, эстонский, яванский, японский, Язык перевода.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: